1.       背景

在“雙碳"目標(biāo)引*下，綠色校園建設(shè)已成為教育行業(yè)低碳轉(zhuǎn)型的重要方向。而校園能源消耗分散、用電場(chǎng)景復(fù)雜、浪費(fèi)現(xiàn)象隱蔽等問(wèn)題，往往讓“綠色轉(zhuǎn)型"陷入“看得見(jiàn)環(huán)保理念，摸不清能源消耗"的困境。

某綠色校園率*破局，引入安科瑞Acrel-3000電能管理系統(tǒng)，讓校園用電從“盲用"走向“透明化管控"，為教育行業(yè)能源管理樹(shù)立新*桿！

2.現(xiàn)狀

一、能耗規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，用電場(chǎng)景多元

學(xué)校已成為公共機(jī)構(gòu)能耗的重要組成部分，能耗占比超公共機(jī)構(gòu)總能耗的10%。隨著教學(xué)數(shù)字化、實(shí)驗(yàn)設(shè)備升級(jí)，以及空調(diào)、照明等基礎(chǔ)設(shè)施的全面覆蓋，教學(xué)樓、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂等多場(chǎng)景用電負(fù)荷持續(xù)增長(zhǎng)，用電結(jié)構(gòu)更趨復(fù)雜。

二、管理模式粗放，能源浪費(fèi)突出

缺乏分項(xiàng)計(jì)量與實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，多數(shù)校園依賴人工抄表，數(shù)據(jù)滯后且易出錯(cuò)，難以精準(zhǔn)定位高耗能區(qū)域。

浪費(fèi)現(xiàn)象普遍，無(wú)人教室的空調(diào)、照明持續(xù)運(yùn)行，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備長(zhǎng)期待機(jī)，年待機(jī)能耗可達(dá)總用電量的5%-8%。

峰谷電價(jià)利用率低，空調(diào)、照明系統(tǒng)未實(shí)現(xiàn)分時(shí)調(diào)控，峰電時(shí)段能耗占比超60%，進(jìn)一步推高用電成本。

三、安全隱患不容忽視

違規(guī)用電問(wèn)題頻發(fā)，學(xué)生宿舍私拉電線、使用大功率電器（電吹風(fēng)、電煮鍋等），易導(dǎo)致線路過(guò)載起火。

設(shè)備與線路老化嚴(yán)重，實(shí)驗(yàn)室儀器、老舊配電柜的絕緣層破損，漏電流超限風(fēng)險(xiǎn)增加，人工巡檢難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

傳統(tǒng)保護(hù)設(shè)備響應(yīng)滯后，斷路器動(dòng)作時(shí)間較長(zhǎng)，無(wú)法快速切斷故障電流，可能引發(fā)連鎖安全事故。

四、政策導(dǎo)向明確，轉(zhuǎn)型需求迫切

國(guó)家層面出臺(tái)《高等學(xué)校節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則》等政策，要求學(xué)校落實(shí)節(jié)能減排目標(biāo)，支持碳排放數(shù)據(jù)上報(bào)。在此背景下，傳統(tǒng)“先用后付、統(tǒng)一計(jì)費(fèi)"的管理模式已無(wú)法滿足要求，校園對(duì)智能化、精細(xì)化的用電管理方案需求日益迫切，成為綠色校園建設(shè)的核心發(fā)力點(diǎn)。

3.需求

一、精細(xì)化管理需求：告別“盲用"，實(shí)現(xiàn)用電全流程可控

分項(xiàng)計(jì)量與實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)：需對(duì)教學(xué)樓、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂等不同區(qū)域，以及照明、空調(diào)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、充電樁等不同負(fù)荷進(jìn)行分項(xiàng)計(jì)量，實(shí)時(shí)掌握用電量、電壓、電流、功率因數(shù)等數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)定位高耗能場(chǎng)景。

數(shù)據(jù)可視化與追溯：要求通過(guò)平臺(tái)直觀呈現(xiàn)用電數(shù)據(jù)趨勢(shì)，支持歷史數(shù)據(jù)查詢、能耗對(duì)比分析，實(shí)現(xiàn)“誰(shuí)用電、用多少電、何時(shí)用電"全流程追溯，為節(jié)能決策提供數(shù)據(jù)支撐。

精準(zhǔn)計(jì)費(fèi)與成本分?jǐn)偅盒鑼?shí)現(xiàn)按區(qū)域、按班級(jí)、按宿舍等多維度精準(zhǔn)計(jì)費(fèi)，支持峰谷電價(jià)核算，推動(dòng)“誰(shuí)用電、誰(shuí)付費(fèi)"，培養(yǎng)師生節(jié)能意識(shí)，降低校園用電成本。

二、安全化保障需求：守住底線，杜絕用電安全隱患

實(shí)時(shí)預(yù)警與快速響應(yīng)：需具備過(guò)載、短路、漏電、線路超溫等異常情況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)功能，通過(guò)聲光報(bào)警、短信推送等方式及時(shí)提醒，避免火災(zāi)、觸電等安全事故。

違規(guī)用電智能管控：針對(duì)宿舍私拉電線、使用大功率電器等問(wèn)題，需實(shí)現(xiàn)違規(guī)負(fù)載識(shí)別、自動(dòng)斷電，從源頭杜絕安全隱患。

設(shè)備與線路健康管理：需支持對(duì)老舊配電柜、實(shí)驗(yàn)儀器等設(shè)備的用電狀態(tài)進(jìn)行長(zhǎng)期監(jiān)測(cè)，分析設(shè)備運(yùn)行健康度，提前預(yù)警故障風(fēng)險(xiǎn)，減少設(shè)備損壞與停電損失。

三、節(jié)能化轉(zhuǎn)型需求：降本增效，助力雙碳目標(biāo)落地

節(jié)能潛力挖掘：需通過(guò)數(shù)據(jù)分析識(shí)別能源浪費(fèi)場(chǎng)景（如無(wú)人區(qū)域照明長(zhǎng)開(kāi)、空調(diào)溫度超標(biāo)等），提供節(jié)能建議，支持照明、空調(diào)等設(shè)備智能調(diào)控（如定時(shí)開(kāi)關(guān)、人體感應(yīng)控制），提升能源利用率。

可再生能源融合：部分校園布局光伏、儲(chǔ)能系統(tǒng)，需實(shí)現(xiàn)新能源發(fā)電與市電互補(bǔ)調(diào)度，監(jiān)測(cè)光伏發(fā)電量、儲(chǔ)能充放電狀態(tài)，優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，降低化石能源依賴。

碳排放核算與減排：需對(duì)接碳管理要求，自動(dòng)統(tǒng)計(jì)校園碳排放量，支持碳排放數(shù)據(jù)上報(bào)，助力校園制定減排目標(biāo)，推動(dòng)綠色低碳教育落地。

四、合規(guī)化落地需求：對(duì)接政策，滿足綠色校園建設(shè)要求

政策達(dá)標(biāo)與資質(zhì)申報(bào)：需滿足《節(jié)約型校園建設(shè)管理與技術(shù)導(dǎo)則》《綠色學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等政策要求，支持節(jié)能減排數(shù)據(jù)上報(bào)，助力校園申報(bào)綠色學(xué)校、節(jié)約型校園等資質(zhì)。

標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)對(duì)接：需兼容教*部門、環(huán)保部門等上級(jí)單位的數(shù)據(jù)上報(bào)格式，支持碳排放、能耗數(shù)據(jù)一鍵導(dǎo)出，減少人工統(tǒng)計(jì)工作量，確保數(shù)據(jù)合規(guī)準(zhǔn)確。

可持續(xù)升級(jí)適配：需支持后續(xù)用電負(fù)荷增加（如新增充電樁、實(shí)驗(yàn)設(shè)備）、新能源接入等場(chǎng)景擴(kuò)展，滿足校園長(zhǎng)期綠色發(fā)展需求，避免重復(fù)建設(shè)。

五、智能化適配需求：貼合校園場(chǎng)景，提升管理效率

輕量化操作與遠(yuǎn)程管理：要求管理平臺(tái)操作簡(jiǎn)單、界面直觀，支持電腦端、手機(jī)端遠(yuǎn)程訪問(wèn)，方便管理人員隨時(shí)查看數(shù)據(jù)、處理預(yù)警，減少現(xiàn)場(chǎng)巡檢工作量。

場(chǎng)景化定制功能：針對(duì)實(shí)驗(yàn)室高精度設(shè)備的穩(wěn)壓需求、宿舍定時(shí)供電需求、教學(xué)樓錯(cuò)峰用電需求等，需提供靈活的定制化解決方案，適配校園多元用電場(chǎng)景。

低投入*回報(bào)：優(yōu)先選擇性價(jià)比高、安裝便捷、運(yùn)維成本低的方案，避免復(fù)雜改造影響正常教學(xué)秩序，確保節(jié)能效益快速顯現(xiàn)。

4.       Acrel-3000電能管理系統(tǒng)

4.1概述

通過(guò)在企事業(yè)單位內(nèi)部供配電的關(guān)鍵場(chǎng)所、關(guān)鍵設(shè)備上安裝監(jiān)測(cè)、計(jì)量、控制、保護(hù)等各類智能傳感器，搭建涵蓋10kV中高壓到0.4kV低壓的完整電力測(cè)量、計(jì)量、控制體系，結(jié)合視頻監(jiān)視手段，實(shí)現(xiàn)對(duì)企事業(yè)單位內(nèi)部電能的24h不間斷監(jiān)視。即時(shí)發(fā)現(xiàn)供配電中的隱患，減少事故發(fā)生次數(shù)。即時(shí)定位故障點(diǎn)，縮短故障恢復(fù)時(shí)間。通過(guò)梳理電能流向，發(fā)現(xiàn)電能浪費(fèi)或低效用能情況。結(jié)合高標(biāo)準(zhǔn)電能質(zhì)量分析裝置，全面發(fā)現(xiàn)電能質(zhì)量問(wèn)題。

Acrel-3000電能管理系統(tǒng)，助力用戶實(shí)現(xiàn)可靠、安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)的電能使用需求。

4.2系統(tǒng)架構(gòu)

4.3系統(tǒng)功能

5.Acrel-3000在某綠色校園能源實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用

5.1項(xiàng)目背景

為推動(dòng)綠色校園的建設(shè)，某政府機(jī)電工程署發(fā)起招標(biāo)對(duì)公立學(xué)校進(jìn)行節(jié)能改造，內(nèi)容除了LED燈替換、空調(diào)變頻控制以外，還包括在每所學(xué)校建設(shè)能源實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)。本地的一家科技公司通過(guò)網(wǎng)上了解到我們公司的產(chǎn)品和解決方案，希望與我司合作，共同參與能源實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的建設(shè)。由于項(xiàng)目要求的是對(duì)電能的監(jiān)測(cè)、管理，*終選用Acrel-3000電能管理系統(tǒng)參與投標(biāo)，經(jīng)線上溝通、產(chǎn)品送樣、軟件定制開(kāi)發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，*終系統(tǒng)符合招標(biāo)的各項(xiàng)要求而順利中標(biāo)。

目前Acrel-3000電能管理系統(tǒng)已經(jīng)成功部署在本地15所學(xué)校，累計(jì)接入電能監(jiān)測(cè)點(diǎn)位超過(guò)2000個(gè)。

5.2項(xiàng)目需求

5.3系統(tǒng)組網(wǎng)圖

5.4軟件頁(yè)面

5.5項(xiàng)目特點(diǎn)

5.6客戶收益

6.       結(jié)論

作為專注能源管理領(lǐng)域的產(chǎn)品，Acrel-3000 系統(tǒng)針對(duì)校園教學(xué)樓、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、食堂等多場(chǎng)景用電需求，搭建起全維度實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)：通過(guò)高精度采集配電回路電壓、電流、功率等數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)能源消耗 “毫秒級(jí)響應(yīng) + 全流程追溯"，小到一盞燈的待機(jī)功耗，大到整棟樓宇的用電峰值，都能在后臺(tái)清晰可視化呈現(xiàn)。

不僅如此，系統(tǒng)還具備智能分析功能，自動(dòng)識(shí)別異常用電、過(guò)度消耗等情況，及時(shí)發(fā)出預(yù)警提醒，幫助校園管理人員精準(zhǔn)定位節(jié)能空間。截至目前，該校園通過(guò) Acrel-3000 系統(tǒng)的精細(xì)化管理，電能利用率提升 25% 以上，每年減少碳排放超百噸，真正實(shí)現(xiàn)了 “節(jié)能降本 + 綠色育人" 的雙重價(jià)值。